Resuelta ¿Cómo es el futuro de la docencia?

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  1. Mason Williams
  2. Formación, Evaluación e Innovación educativa
  3. Viernes, 27 Noviembre 2020
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En los últimos años, el Christensen Institute ha escrito extensamente sobre cómo la innovación en la educación K-12 afectará a los maestros. Hemos abordado preguntas importantes como "¿Las computadoras reemplazarán a los maestros?", "¿Cómo cambiará la tecnología la enseñanza?" Y "¿Cómo se desarrollan maestros para las aulas de la próxima generación?" A continuación se muestran los aspectos más destacados de nuestros hallazgos y conocimientos clave.

La tecnología no reemplazará a los maestros
A medida que la inteligencia artificial y otras tecnologías transforman diversas profesiones, los trabajos más valorados y seguros serán aquellos que requieran habilidades sociales complejas, como la docencia. Los buenos profesores hacen algo más que proporcionar información. Proporcionan orientación y comentarios de expertos sobre los proyectos de los estudiantes, fomentan la motivación de los estudiantes para explorar problemas y problemas del mundo real y ayudan a los estudiantes a desarrollar importantes habilidades sociales y hábitos de trabajo. Si bien la tecnología puede replicar la experiencia de los maestros para explicar el contenido y calificar el conocimiento de los estudiantes de hechos y habilidades de memoria, está lejos de replicar los aspectos de la enseñanza más centrados en el ser humano.

La tecnología puede amplificar la gran enseñanza
Para muchos profesores, la creciente montaña de tareas académicas y no académicas que abordan cada día hace que sea imposible satisfacer fielmente las necesidades de todos sus alumnos. Afortunadamente, aquí es donde la tecnología puede ayudar. El software y los dispositivos pueden asumir cada vez más tareas como marcar la asistencia, calificar tareas sencillas, recomendar recursos de lecciones y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes. Esto deja a los educadores más tiempo y energía para enfocarse en los aspectos de su trabajo que marcan la mayor diferencia para sus estudiantes: brindar tutoría y orientación, ofrecer comentarios de expertos sobre el trabajo de los estudiantes que no pueden ser calificados por máquinas e involucrar a los estudiantes en el pensamiento crítico y analítico. . shell shockers unblocked

Las fortalezas de los docentes también pueden ser obstáculos para la innovación
A veces, las habilidades que hacen que una maestra sea eficaz en su trabajo en un entorno pueden dificultar su adaptación a los nuevos roles en los entornos de enseñanza de la próxima generación. Por ejemplo, cuando las experiencias de una maestra la han convencido de que los buenos maestros son presentadores atractivos que siempre tienen el control, la noción de permitir que los estudiantes aprendan del contenido en línea y darles autonomía para elegir su propio camino de aprendizaje se sentirá absolutamente equivocada. El primer paso para ayudar a los maestros a adaptarse a los nuevos modelos de instrucción es ayudarlos a reconocer la necesidad de cambio y luego brindarles oportunidades para experimentar con nuevos enfoques e iterar sobre lo que aprenden.

Las escuelas innovadoras deben construir sus propios canales de desarrollo docente
Un gran problema que ralentiza la innovación en el aprendizaje personalizado es que no tenemos un canal claro para preparar y desarrollar profesores de aprendizaje personalizado. Dadas las circunstancias actuales en el campo, la teoría de la modularidad sugiere que las mejores soluciones a este problema provendrán de ayudar a las escuelas innovadoras a desarrollar sus propios canales integrados de talento para satisfacer las necesidades de sus contextos y modelos de instrucción particulares.

Mirando hacia el futuro, podemos ver que muchas de las innovaciones educativas que vienen con el aprendizaje combinado pueden tener un impacto poderoso y positivo en la profesión docente. Pero para aprovechar plenamente las oportunidades que ofrece la innovación, los profesores y los líderes escolares deberán gestionar de forma proactiva cómo se desarrollan las innovaciones. Esperamos que los conocimientos anteriores les ayuden a conseguirlo. Para obtener una explicación más detallada de estos conocimientos, asegúrese de consultar las publicaciones de nuestro blog y los artículos que se encuentran en los enlaces anteriores.
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