Aclarar conceptos, despejar dudas e incentivar el conocimiento práctico a través de las TIC
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Reconocer el proceso de producción de trigo.
Qué el estudiante haga la diferencia entre un ser vivo y uno no vivo.
Identificar, nombrar y clasificar los animales según sus características.
Concientizar a los estudiantes sobre el uso adecuado de los recursos naturales para la conservación del medio ambiente utilizando energías renovables.
Emplear las tic’s como una herramienta que permita facilitar y mejorar los procesos educativos.
Relacionar al estudiante y exponer características básicas correspondientes a las distintas especies de animales.
